La educación STEAM nos permite el uso de conocimientos científicos, matemáticos, técnicos y de ingeniería para resolver problemas cotidianos o sociales, haciendo que el aprendizaje de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas y las artes sea significativo desde una perspectiva holística (interdisciplinar)
Los recursos para la metodología STEAM permiten que los estudiantes sean sujetos activos en sus procesos de aprendizaje y participes de una educación como lo denominaría Chen (2010) con "pensamientos convergentes".
Las experiencias de sus aprendizajes serian enfocadas hacia pensamientos lógicos, matemáticos, experimentales y científicos; aumentando la motivación, despertando en...
Estoy de acuerdo compañera. Se incluye el Arte dentro de la ciencia, la tecnología y las matemáticas, ya no solo desde el descubrimiento, la indagación, la exploración, sino el aportar la visión creativa para la resolución de conflictos y el desarrollo de habilidades cognitivas a partir del trabajo...
Esta retroalimentación y reflexión será enriquecedora si se logra hacer en nivel individual, pero también colectivo, ya que permite visualizar los alcances, dificultades o mejoras desde diferentes puntos de vista (de acuerdo a los participantes)
La educación STEAM nos permite el uso de conocimientos científicos, matemáticos, técnicos y de ingeniería para resolver problemas cotidianos o sociales, haciendo que el aprendizaje de la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las matemáticas y las artes sea significativo desde una perspectiva holística (interdisciplinar)
Antes de iniciar el diplomado no tenía conocimiento de la educación STEAM+H, ahora tenemos herramientas para trabajar e implementar en el aula.
Los recursos para la metodología STEAM permiten que los estudiantes sean sujetos activos en sus procesos de aprendizaje y participes de una educación como lo denominaría Chen (2010) con "pensamientos convergentes". Las experiencias de sus aprendizajes serian enfocadas hacia pensamientos lógicos, matemáticos, experimentales y científicos; aumentando la motivación, despertando en...
Estoy de acuerdo compañera. Se incluye el Arte dentro de la ciencia, la tecnología y las matemáticas, ya no solo desde el descubrimiento, la indagación, la exploración, sino el aportar la visión creativa para la resolución de conflictos y el desarrollo de habilidades cognitivas a partir del trabajo...
Esta retroalimentación y reflexión será enriquecedora si se logra hacer en nivel individual, pero también colectivo, ya que permite visualizar los alcances, dificultades o mejoras desde diferentes puntos de vista (de acuerdo a los participantes)