Cada año escolar se debe empezar identificando el o los problemas en los estudiantes, de acuerdo al año anterior. Eso nos dará una idea de cómo empezar nuestro trabajo. Éstos análisis se deben hacer de manera individual, como también institucional con todos los docentes de la escuela. Debe ser un análisis permanente durante todo el año, de tal manera que se pueda observar si hay o no cambios en los estudiante; y porque puede que existan otros problemas más pronunciados pero que no se tomó en cuenta al inicio del año escolar.
Identificar los problemas nos brindará una guía de cómo trabajar con nuestros alumnos para ayudarles a crecer como personas competentes.
