Como docentes del siglo XXI debemos afrontar una realidad nuestros estudiantes no son los mismos de antes o mejor aun no son como nosotros en nuestra época de estudiantes, el estudiante de hoy día le gusta plantearse desafíos, llamar la atención y que mejor forma de hacerlo que tratar de frustrar al profesor boicoteando las clases.
Frente a esto debemos tomar la iniciativa y en vez de verlo como un problema o una molestia y sentirnos frustrados delante de dicha situación, ser proactivos y asimilarlo como un reto o un desafío cambiar las estrategias, trabajar en equipo o colaborativamente con otros docentes que pasen la misma situación de tar forma que el estudiante tambien se sienta retado por el docente. Usar estrategias donde el estudiante tenga una participación más activa que se aprovechen esos brios que trae dentro con la edad.
Debemos plantearnos retos como docentes y también plantearlos al alumnado, interesante sería cambiar el rol donde ellos funjan como docentes por un día, sería un verdadero reto para ellos, utilizar nuevas técnicas y metodologías (Aula Invertida, Pensamiento Visual, Aprendizaje colaborativo) cambiar el paradigma educativo que no nos funciona sería de gran ayuda.
